| 碩士班發展方向與重點 |
| (一) |
課程發展 |
| 1 |
經由實際教學，確立佛教研究的發展規模。 |
| 2 |
組織佛教研究討論小組，進行課程的規劃與開發。 |
| 3 |
與海內外佛教研究相關院、校交流，配合時代，進行課程的調整。 |
| 4 |
增聘師資，擴充新課程。 |
| (二) |
教學與學術研究 |
| 1 |
配合台灣及其他國家之佛教研究機構進行交流，使本校成為亞洲最重要的佛教研修機構。 |
| 2 |
舉行國際佛教之學術研討會，帶動學術研究風氣。 |
| (三) |
社會服務 |
| 1 |
與出版社合作，出版各類佛教叢書。 |
| 2 |
與各種宗教事業單位合作，成立宗教事業輔導中心。 |
| 3 |
經常舉辦宗教交談活動，促進宗教交流。 |
| (四) |
整合過去佛典電子化的經驗以及電子佛典資源，除本所既有師資之外，再加入外來資訊 方面的師資，以期能培養佛教資訊人才。 |
| (五) |
為提供選修「佛學資訊組」的研究生好的學習環境作佛學研究的發展，將規劃佛典數位 文獻研究環境，以研究如何將佛典以電子數位方式儲存、呈現，進而進行典藏 (archive)、分析 (analyse)、發行(publish)，並學習文書處理、學術論文、刊物及網路電子出版等。 |
| (六) |
開發數位佛典閱讀環境的開源碼研究，建立跨作業系統、跨佛典語文、整合應用的軟體 平台，作為普及性佛典閱讀、學術性佛學研究的共同環境，進行佛法推廣與教學科技研究。 |
| (七) |
規畫不同於一般網路資料的高品質數位發行，以學術、標記、可靠性及可發行等性質的 現代數位文獻。 |
| (八) |
立基於上述的基礎，透過佛學與資訊課程的規劃及設計，希望未來除了能夠培養兼具佛 學與資訊知能的人才之外，更能推動發展佛學數位學習，以建立資訊時代佛學終身學習環境。 |
| 資料編修日期：2008/01/14 |
| 學士班發展方向與重點 |
| 一 |
本系以漢傳佛教為主要研修主題，包括漢傳佛教之歷史發展、漢傳佛教各宗派之義理與修行以及禪修 之學理與修行次第。 |
| 二 |
在學科研究方面，本系將以戒、定、慧三學引導學生於日常生活中實踐，以培養具獨立研修能力的漢 傳佛學研修人才。 |
| 三 |
在研修方面，本系學生將經由行門與福業課程的規劃，修習如朝暮定課、禪修、禮懺、念佛、作務與 弘化、梵唄與儀軌或禪庭設計等各種活動，將禪修次地實際地運用於日常生活中。 |
| 四 |
本系以培養理論與實踐並重、傳統與創新相融、具有國際宏觀視野的宗教師及學術文化兼具的佛教弘 化人才。 |
| 五 |
為提昇國內佛學教育的學術研究、師資培育，本校將積極爭取籌設博士班。因此，本系以培育高瞻遠 矚的宗教師與弘化人才為願景。 |
| 資料編修日期：2008/01/14 |
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